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【不是，真想把这些人的脑瓜子开瓢看看，里面装的到底是什么，开设学堂增设新的学习种类，难道不是惠及于民的好事吗？】

【怎么一个个就只看到当前的利益，而看不到长此以往的效益呢，迂腐，迂腐，格局呢？】

【不是，钱钱钱？怎么就只看到朝廷投入多少钱，而看不到将来大夏人才济济的时候，那钱不自然就来了。】

【好好想想，别