刻都在学学学。 当然,精英设计制度时也不敢做的很明显,张景从农场孩子身上看到的情况,小学使劲玩,中学继续玩,高中压力加大,大学压力极大。 加上金钱、人性本质、社会关系等作用,所以会看到一种奇怪现象,类似古代职业传承制,老子是铁匠,儿子、孙子也是铁匠。 换在这里,老子是哈佛毕业,儿子、孙子大概率也能哈佛毕业。 比如某冠军,母亲是普林斯顿,女儿还是普林斯顿,不出