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“啊，有有，就是不太连贯。”林立忙道，“我这就取了来。”

林立有将自己思路记录下的习惯，办大学是他一直以来的想法，有想法了就写下来，不时地补充，只不过稍显凌乱。

林立忙回了自己院子，在书房内从一大叠的记录中找到办学堂的构思，再返回师父那里。

这些想法都是用铅笔写在比较硬的纸面上的，有些凌乱，有的还是不同时间