的细则，“我参考了阴山小学的课程安排，还想问你从阴山要几个通算术的先生。”

林立和秀娘一手调教的数学先生，与大夏现今的先生教学方法不大一样。

现今教育讲究的是书读百遍，其义自见，数学讲解上也是以死记硬背加悟性为主。

这般教育，聪慧的人很容易举一反三，融会贯通，但为大多数没有基础的学生来说，就太难了。

背是基础不