内容，又探讨了一会，提个建议道：“我可以写信给秀娘挑几个先生来，这边组织秀才们听课，做个培训，大师兄看看如何？”

欧阳若瑾道：“我也有此意，数学上我就准备用你阴山的教材了。”

接下来说的就是大学的生源问题了，林立提出的是全大夏广泛宣传，找寻志同道合之事。

“教师不足，学生可以是教师，教师也可以是学员，大家取长补短，才能在最短的时间内