原理。”

老人先将手中的子弹放到了旁边的桌子上，随后拍了拍手，两名士兵抬着一个大木板，来到了讲台边。

在所有人的注视下，老人走到了木板边，抽出一根棍子开始讲解了起来。

木板上是大明现在使用的定装子弹的解剖图，虽然画的有些抽象，但在场看过大明子弹的人都能一眼认出来。

“根据我的研究，他们的子弹总共有5个部分组成。”

敲了敲木板，老人得意道：“第一就是