！"

五个人坐在中间位置，都很高兴，彼此击掌庆贺。

之后老师说了一些注意事项，就让大部分同学回到教室，留了少部分学生，挨个交代事情。老师走到左璃他们身边道：

“你们的节目，配乐优美，开始的快乐与末尾的伤感，衔接自然，旁白有感情，表演者表演得都不错，很容易打动人心，几个老师都觉得可以。”

“不过，这个节目主题是好