类发展的重要一环。

倘若没有稳定的人文环境，也就没有昌盛的科学进步。

既然现在秦枫接手，就打算给这些孩子们从头梳理，从三皇五帝开始，直到当下。

有个系统的认知之后，再从那些浩如烟海的历史事件中，总结归纳其中规律性的东西，培养孩子们独立思考、博古鉴今的能力。

三皇五帝，其实流传到现在，哪怕是在科学高度发展的后世，