格，张美英连连感激。

接着牵着王梅的手，走向前面的教室。

当张美英带着王梅来到初一年级丙班教室门前，她紧张地向里张望了一下。

昏暗的砖瓦房中，一位短发齐耳、穿着格子衬衫的中年女教师正在接待一对家长。

见到张美英三人，女老师热情地招呼道：“请进，你是新报道的学生吧？”

看到张美英拘谨的表情和