了各乡镇老师的拥护。

对于乡镇老师来说，他们觉得县城这一套是完全不适用于乡镇学校的，首先教育资源分配就不公平，其次便是所教的学生情况也不同。

有老师说，县城里的学生只需要读书，回家后不需要干活。

而乡镇的学生不同，在学校要读书，回家后还要帮助家长干家务。

因此，县城学生与乡镇学生在成绩上自然有很大差别，若是还用