的方案，让他们走得更远。”

高校长：“但一个人没有办法走两次，现实的结果依然是，精神力值越高越优秀，控制力的些微优势打破不了精神力量级的差距。”

☆、05686-另一个选择

我：“我的同学中有精神力值破万的人吧？捉对训练的时候我有机会与其一组吗？”

高校长：“刚刚还在说万值的分界线效应，你现在又很有自信以弱胜强？”

我：“谈不上自信，就是不妨试试，