梅栓漓：“时刻记住你写文的目的。是与同行交流前沿发现？是教小孩子认识苹果和梨？是驳斥杠精的瞎话？不同的对象，不同的写法。”

梅栓漓：“既然你想让外行人理解你对历史的感动，那么你不妨先把历史知识放一放，来思考一下你的感动。从微微波澜的感动，到热泪盈眶的感动，你把你的感动理出来，然后给每一份感动找到对应的历史事件或者物品，从感动出发去叙述历史。”

梅栓漓：“不要觉得这种流