琢磨。”

“还有这松鼠鱼是形状一瞧有点像松鼠，但具体刀法以及摆法，也是可以变通的。”

“就如二舅说的，这点心和做菜一样，也是有规律可循的。”

“形状、色泽、味道、香味的变化，都可以增加新的吃法。”

所以，若二舅领悟了这种规律，也就达到了她举一反三送食方的目的。

她不能将所有吃法一次全部明白说出来。

二舅自己悟的话，也会让他更有成就感吧，反