一个上午过去的速度很快，因为连续两节课都在同一个教室，也正好省掉了椎名伊织换教室准备书籍的功夫，有闲心在下课之余整理一下笔记，理解刚刚讲解的知识。

虽然大部分知识点他都已经在课前就了解过，但通过不同教授们深入浅出的讲解，还是让他有了不少来自其他方向的启迪。

尽管这种自己学习而来的知识增长速度很缓慢，但他的努力也切实的体现在系统面板上。

【医术32