常完美，”方科竖起大拇指，由衷地夸奖道，“你刚才的姿势就像那些古罗马的女神雕像一样。”

陆苇没料到对方会这么恭维，害羞地低下头，轻声道：“谢谢。”

离开教室的学生不时从两人的身旁经过，每个人都微笑和善地向陆苇道了声“再见”，一种被尊重和重视的感觉弥漫在她的心田。

方科敏锐地把握到了她的心理变化，柔声道：“你感觉怎么样？还习惯吗？”

“我觉得挺好的。”陆苇把头