运动会之后，对于初次带班的艾泉来说，他的积极性更高了，对于班级管理也有了一些新的想法。

他的第一感觉就是，无论是运动会上的比赛，还是提升学生学习成绩，首先就是要调动个人的积极性和自觉性，这样就会创造很多的无限可能。

陈重生就是一个典型的很有说服力的例子。

艾泉利用晚上的时间，召集全班同学，在阶梯教室开了一个短会。

他向同学们深深地鞠了一躬，感谢大家在