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在当今如此物质的鼠族社会里,在这“一切向钱看”的世界里,在小老鼠们如此“卷学习,卷父母,卷工作”的三卷环境里,鼠妈妈一度认为,只要孩子健康,能有基本的生存能力就行,捡垃圾可以是梦想,卖糖人摊煎饼都可以是它的梦想,鼠妈妈觉得自己都可以接受。

但是,当这成为现实的时候呢!鼠妈妈却又觉得这些只是没有鼠生出路的生存底线,真得就这么一个梦想或理想,似乎对鼠弟弟的想法又不太满意了。鼠妈妈也说不太明白,只是觉得,有正确的向上的理想追求,就可能让鼠弟弟的见识更多,选择更广,学习更积极。能成为自己心目中的男子汉,知可为,也知不可为!

晚上,鼠弟弟和鼠姐姐都回家住了,鼠姐姐拿着从鼠弟弟那里翻出来的迷你版的瓶瓶罐罐、贴画书签,说是鼠弟弟拿的它的,要让鼠弟弟赔钱。

鼠妈妈看了不想也不知道该怎么说。如果说,说了多少次了,不让鼠弟弟动鼠姐姐的东西,不让动鼠姐姐的东西,鼠弟弟却偏要动;昨天看到了,还劝说过鼠弟弟给鼠姐姐放回去,否则,鼠姐姐看到了又得吵闹,可是鼠弟弟不听呀!这么说的结果,指准是立刻马上开始干架。如果说,让鼠弟弟玩一下,鼠姐姐要这些没用的东西干什么,责怪鼠姐姐,那就会引起强烈的反抗情绪。所以,最后鼠妈妈听了听,看了看,笑了笑,啥都没说,继续做饭。那边就肃静了。

鼠妈妈静下来也在考虑,鼠弟弟现在这样,是否也会像鼠妈妈小时候那样,从四年级开始渐渐地满血复活,变得知道努力,明白了学习对增加更多选择的重要性。其实,鼠妈妈小时候也曾在缺钱的时候想着卖一些东西挣点生活费,但是没有思路也没有成年老鼠会关注它的想法。如果说真的能一起想办法做一些事情,说不定也是一种教育和成长。

若不,明天告诉鼠弟弟观察一下,学校周边都有做什么生意的,它们都在卖什么?什么东西是学生最喜欢的,吃的是什么,玩的又是什么?然后试着去想,如果自己家去做,需要准备哪些东西,大约多少成本,一天可能会有多少收成。做这些事情的过程中,需要注意哪些细节。每天观察,记录,写下自己的想法。鼠妈妈也相当于开展一次拓展副业的可行性考察。

应该是这样的。孩子有些想法,可以适当去引导和实施,至于这个想法的好坏,自有它的眼睛和脑袋告诉它。比鼠爸爸鼠妈妈的说教要好过百倍。同时,鼠类的生活本身就是不断地尝试和体验不同的想法与境遇,只要不违法乱纪,就不要给孩子设置太多可以不可以。试一试,做一做,自然就有了自己的看法和评价。小老鼠们也就多了一份自己的辨别力和执行能力。

鼠妈妈觉得这是一个新的思路,和孩子一起体验它们的想法也是不错的。虽然一开始可能会有点手忙脚乱,但它们逐渐掌握了技巧,实际生活能力也越来越好。在这个过程中,鼠弟弟可以学到很多书本之外的知识,也会变得更加自信和独立。鼠妈妈认为自己就不要给自己强加过多的忧虑了,一切不是很好吗!

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