同一个科目有固定教室，也得亏附中有钱，教室竟然都还空余的。

姜苓按照通知找到那个班级时发现班里已经坐了好些人，讲台上有两个抽签桶。

负责辅导的以及被辅导的同学分别从两个抽签桶里抽签，对应号数的同学结成辅导关系。

这么做是为了防止分配的不公平。

毕竟学生的水平能力还是有差距的。

如果碰上能力好的同学给自己辅导那说不定自己的成绩就能突飞猛进。