对薛文秋的质问惘若未闻，见他住了口，又继续说道：“社会教育的唯高考论不但加剧了教育与社会的对立，同时也加剧了教育目的不明确性，唯高考论，使得严重扼杀了学生的自主学习能力和创新能力，一切向高考分数看起，其他东西都成了学校学习的不和谐因素，曾几何时，学生看课外书成了不务正业的表现，曾几何时中国古代四大名著在学校里成了禁书，曾几何时使得武侠文化成为学校的洪水猛兽，当一个学生学习了十几年的英语却发现他学习