值得拥有，更有价值？当群体性愉悦与社会公正出现背离，当多数人的利益可能是卑鄙或不人道的时候，是否坚持绝大多数人的利益，这样是否公平？

桑德尔说完，现场辩论随即展开。

教室里，各种刁钻观点和切入角度一个个冒出来，让旁听的边学道越听越觉得收获匪浅。

有收获是应该的。

因为美国大学有三个特点：

第一个特点是案例教学。美国教授习惯将知识融进经典案例和故事，