结束的时候，优秀者都到了接近半圣的程度，而最差者，他的法则进度可能才百分之几。

不同的实力，老师在上课时就做不到兼顾，过于深奥的内容，差者就听不懂，或者听了很长一段时间用不到；过于简单的内容，强者则没有丝毫作用。

正常来说，只要认真学习，都能跟上班级的进度，还一旦出现落后或者大幅度进步，就要进行调班。

这也造成了大学时期班导跟学生间的联系很弱。

没办法，学生