第八十二章 上课?不务正业!(9 / 18)

了一点?”

赵奕马上看到了数据变化,他对于‘智慧’属性一直不明白,描述上说是个综合判定属性,但具体是怎么增长的很难说。

做题多?

搞科研?

“难道智慧可以理解成做题或者科研能力?因为有了一次制作新算法的经历,让我对于算法的理解更深,智慧就相应获得了提升?”

也许吧。

赵奕仔细琢磨着也想不透,干脆就不在去浪费脑细胞,主要智慧是个评价的属性。