“头疼啊！”

赵奕找出了抽屉里‘有限’的两本语文书，摘抄其中的古诗词到白纸上，随后就平铺在桌上放着，有时间的时候就看上几眼。

当进行英语、数学课的时候，他干脆就投入一个学习币，重点开始强化‘背诵’。

这是需要持续很久的过程。

高中阶段需要背诵的古诗词实在太多，有的干脆就是长篇的文言文，每一篇都需要很长时间才能记下来，后续还需要反复的复习。

但赵奕找