”

王刚带着复杂的心思，还是要继续正常讲课，他没有时间考虑太多，后来干脆用力的摇摇头，决定就当两人不存在，“该怎么讲就怎么讲，我的课程没有任何问题！”

“相信自己！”

“就当是领导来听课了！”

当带着这种想法的时候，他的表现正常了许多，就干脆按照平时的思路，一边讲述了课本上的知识，一边引导学生参与进来。

课堂气氛非常的活跃。

当有两个顶级