法是不对的。和很多老师一样，在面对学生的时候，把学生放在一个不平等的位置上，那又如何能倾听学生的意见，及时调整教学方法呢。”

听着江西文的话，俞子晴的眉头渐渐皱了起来，这个孩子说的十分在理，虽然道理浅显，但很多老师却都无法做到，无非在于两点，一是随大流，二是要面子。

片刻之后，她就想明白了，点了点头，道：“西文，你说的对，子晴姐完全赞同。”接着又调皮的笑了笑，道：“好吧，那你这