十分钟，主要是学生提出自己这一周的疑惑，林杰解答

后五分钟，主要是林杰问，学生回答。

最后的五分钟，林杰根据学生的疑问，还有学生对自己问题的回答情况，综合衡量学生在上一周的知识掌握情况，并对学生下一周的学习重点，简要提点两句。

这是一切顺利的指点模式。

如果学生的表现不能让林杰满意的话，那学生的下一周就会很惨。

每天能有四五个小时的睡觉时间，那就是