但知道该玩些什么的孩子却少，能玩的有节制又有新意的孩子，如果抛开玩游戏的实质，他的智商和动手能力，实质太高了。

“宝宝好聪明哦，不过要和老师继续好好学习。

嗯……妈妈食言了，到现在也没给宝宝写游戏，宝宝是不是很失望？”

我不想太夸殷思齐好或者不好，而是用一种转移话题的方式，将他可能期待的大夸奖越过去。

鼓励是可以的，夸奖是不好的；

夸奖很容