这里面包含着一个投入产出比的教育学投资问题。

什么学科可以获得最高的回报，就会使得大量的人口人才资金大量涌入，而这种涌入一般是一窝蜂而盲目的。

学科总有滞后性，这就好像1999年去学纺织，2016年去学炼钢，2018去学计算机，都是极其有喜感的事情。

事实上，哪怕是新时空的欧洲，产学研三结合也几乎是不可能，哪怕是名垂青史的牛顿、虎克等辈，人家真正的工作是公务员啊，而且