量过多的刺激会引起受众心理的不耐烦和反抗现象。类似一鼓作气，再而衰，三而竭。

比如新生如果刚进入某个大学，在入学仪式上听校长慷慨激昂的演讲，一开始五分钟会带入情感对学校充满期待，随着时间拖延就会开始不耐烦，如果演讲过长，厌烦就会转化为厌恶。

很多家长在教育孩子时也存在大量这样的误区，喜欢用同一件事情一而再，再而三的教育孩子，一开始孩子会感到内疚，但多次之后就会由愧疚变成厌恶，甚