这两篇文章巧妙的衔接在一起，凡是看过两篇文章的人都会把问题的焦点转移到后秦主任的身上。

“厉害，厉害！”方明读罢不由得拍案叫绝道：“我现在才理解到什么叫做刀笔！”

文字不仅仅是传承的工具，还可以是投枪和匕首！

这篇文字言辞犀利，论辩有力，就像是一篇檄文，号召人们与不正之风作斗争！

报道刊出的第二天，社会上就在议论着这件事情。

这是个好机