对。老师可以有教无类，但“点极都唔不明”的学生，教导再多只是浪费时间。一个班几十个学生，就算老师想将自己当作学生父母也没那么多精力全部关照到。

况且这个白老师的对学生的区别对待，不是在态度上，而是在主观能动性上。

在课堂上，他对待各个学生都是一样的。真正的差别在于，对优生的学习的变化会主动关注，至于差生就相当于放养。但是不管是优等生还是差生只要你想要学习，他只会欢迎，绝对不会说