育？

赵浮生冷笑了起来，摇摇头：“所谓素质教育，是要分针对什么人的。”

范宝宝一脸茫然，很显然，不明白赵浮生的话。

叹了一口气，赵浮生没有再说什么。

现在这个情况下，对应试教育的某些批评其实是有道理的。

比如一些教师完全是在灌输知识，不能够针对学生的具体情况具体处置，并且只喜欢成绩好的学生。

理论上，老师应该善于启发学生，充分的注意学生兴