学校当然是要排名的，有的学校强，有的学校弱，有的是名校，有的是烂校，除了重点和普本的区别以外，自有其内在的规律。

80年代还不兴大学排名，但学生们报考学校，总要有一定的依据。

除了城市和名字以外，拨款的多少，重点学科的数量，博士点的数量，院士等学者的分量，还有高考状元的数量，都在直接或间接的影响着生源质量和学校的排名。

尤其是高考状元，能够非常直接的反应出一个