竟然是空白的。

她不由再次看向季璟，季璟却已经开始了第二个问题并没有看她，时了了抿了抿唇，听着他的第二个问题，不知怎么的，时了了觉得有点奇怪。

教室里很快响起七零八落的同学们抢着站起来回答问题的声音，时了了立刻回神，聚精会神开始听题。

这种方法很高效，既锻炼了听力，又锻炼了反映速度和口语，顺便调动了课堂气氛，提高了学生的专注力。

一节课快要结束的时候，后窗出