，一点都不细致。

有时候他在课堂上明确说了会考到哪一块,一张卷子做下来,能一分不丢的不见得有多少。

就连课本上的例题都有人丢分，更别说是复杂的逻辑题。

班主任扫扫卷子上的解答步骤，忽略掉歪歪扭扭的丑字只看思路，虽然比不上江暮行的清晰利落，但也很不错。

宴好能做出来,说明当初江暮行出的题他有反复去理解，去推敲,掌握得很到位，完全吃透了。

最关键是他肯