班，所以这个强化班的意义不在于传授多高级的东西，而是把来自各地的不同补习生，把他们身上各家各派的水准尽可能整齐划一，打造成适合考试的样子，你是因为国画底子过硬，但在速写教学中也最好不要掺杂太多个性化的东西，考试永远是个应试教育的标准线，你激发了学生更多的想法，万一在考试中弄巧成拙就不划算了。”

对于充满善意的提醒，万长生若有所思的说谢谢，陆涛还叫上他去教具室搬石膏头像，顺便介绍了几句内行