后原地又重复了两遍刚才的侧身，右踏一步。

“好了，大家起来，一起跟着我做一遍。”顾飞说着拍手示意学生们起立。

“侧身！”

“右踏一步，注意距离。”

顾飞踏完以后，回来检查学生的这一步，纠正了几个人的错误。

“嗯，就是这样，再来一遍。侧身，右踏一步。嗯，不错。”顾飞完全沉浸到了教学当中。

“接下来的第二步就是反击，反击会略有不同，这取决于大