“陈教授……陈教授？”

“嗯。”

陈教授闷声应了一声。

就在刚刚，老头年且七十苍老的身躯一时间差点儿不能负荷……早知道就听周副校长的，随便给他个七十分算了。

事实上，除了为了对得起自己的学术精神，陈教授当时给出那个100分，还有一个重要的目的：通过自己这种领域高端人士的认可，去激发这个孩子对于经济学的学术热情，栽培一个对国家有用的高端人才。