能用表情展示，不敢说出来。

童玥知道，这个时候，作为老师。唯一可以做的事情，就是鼓励。

她要鼓励苏潋梓，她希望苏潋梓的胆子能够大起来。

童玥笑了笑，说道：“好！太好了！听听，听听人家的满分作文，幸福是什么？形象具体，情真意切，感人至深，好文章，大家学学人家苏潋梓。而你们，你们会什么？你们怎么写的，写的乱七八糟的，还有谁敢站出来说说，说说幸福的含义？幸福，很复杂，同时，