户等物体,再一次强调图形和颜色这个概念;“行”,则是小包子离开居住圈,到了院子里,会看到的各种植物、动物、昆虫等。
平时顾清菱也有从这方面扩展他们的认知,他们将自己所知道的东西都整理了出来,做成简单的版本,方便小包子理解。
还有成语故事,他们也准备了,但他们给小包子画了“火柴人版”的故事书,重点在于让小包子理解这个故事,而不是让他认字。
这个想法,还是来自于顾清菱给他
248章 交作业了(2 / 13)
户等物体,再一次强调图形和颜色这个概念;“行”,则是小包子离开居住圈,到了院子里,会看到的各种植物、动物、昆虫等。
平时顾清菱也有从这方面扩展他们的认知,他们将自己所知道的东西都整理了出来,做成简单的版本,方便小包子理解。
还有成语故事,他们也准备了,但他们给小包子画了“火柴人版”的故事书,重点在于让小包子理解这个故事,而不是让他认字。
这个想法,还是来自于顾清菱给他