想，所以，她的很多思考方式，也会偏向于成年人。

苏琴惊讶于温宁思想上的成熟的同时，也为温宁远大的志向而高兴。

作为重点班的班主任，她当然希望自己的学生都能考出好成绩，应试教育的大环境下，能够检验一个学生的能力的方式，注定只有成绩和考试。

温宁他们将来能走的最好的路，无非与出国或者参加高考。

能出国的毕竟是少数，所以，大部分同学仍然要参加高考。

这是