对于城市内的封锁知识的做法，惠特感觉到了深深的无力感，除了简单的加减乘除以及认字外，很多应用学上的知识，都在分层次分阶段的开放，很多人是没办法触及到的。

甚至很多称之为学校的地方，所教导的只是很简单的东西，而真正的学校，是在神们的掌控中，培养着各方面的人才，而城内的大部分产业，都在家族的手里。

在惠特的认知里，整座城市犹如一个巨大的鸟笼一般，没有自由可言，许多人的命运，