不搬桌子?
不搬桌子让我们换什么位置啊?
小学生们敢怒不敢言,只能乖乖地放下桌子,拿着课本按照点名换到位子上去。
不就是观摩上课吗,干嘛还要换位子啊。
有的小学生心中不解。
不过也有个别敏感的六年级小学生也注意到,那就是好像老师把班上的学生对称的分成了两批。
左边一批,右边一批。
两批的同学水平都差不多,高中低都有。
第四十一章 泾渭分明的参照表现(1 / 14)
不搬桌子?
不搬桌子让我们换什么位置啊?
小学生们敢怒不敢言,只能乖乖地放下桌子,拿着课本按照点名换到位子上去。
不就是观摩上课吗,干嘛还要换位子啊。
有的小学生心中不解。
不过也有个别敏感的六年级小学生也注意到,那就是好像老师把班上的学生对称的分成了两批。
左边一批,右边一批。
两批的同学水平都差不多,高中低都有。