老师不会在看到自己学生一路披荆斩棘、成长成才时收获喜悦与满足?而这样的自我满足,又如何不是另一种形式的“自私”? 直至今天,玛卡才在赫敏等一众小伙伴们那前所未有的惊艳表现之中,初次体会到了这一点。 想到这里,玛卡忽然似是又记起了什么,不由轻轻一笑道: “说起来,关于邓布利多教授,我好像本来就没有改变过他什么——他如今的选择,又和那原本的历程有什么区别?” 自