“那我应该怎么做？”金莲问道。

“公平，公正。”赵梅说道。

她教书育人30多年，见过各种各样的学生所以才总结了这么一段话。

“公平公正？”金莲反问道。

“对，公平公正，要一视同仁，不偏不倚，不能说他成绩不好就区别对待，老师要善于发现每个人的闪光点……”

“唉，教书育人得用心，而不是