四位大儒当即表示,文化的事,怎么能用金钱来衡量,而且学生的极限怎么能因为你投资了,我们就去逼迫,你不知道过去强大的压力,会把学生逼垮吗? 我们是大儒,我们是教育家,不到迫不得已,我们奉行的教育是顺水推舟,缓缓推进,一点一点开发学生的资质。 被拒绝后的李宽并未恼怒,只是要求他们把考试、作业、排名弄好就可以了。 拒绝李宽一次后的四位大"> 四位大儒当即表示,文化的事,怎么能用金钱来衡量,而且学生的极限怎么能因为你投资了,我们就去逼迫,你不知道过去强大的压力,会把学生逼垮吗? 我们是大儒,我们是教育家,不到迫不得已,我们奉行的教育是顺水推舟,缓缓推进,一点一点开发学生的资质。 被拒绝后的李宽并未恼怒,只是要求他们把考试、作业、排名弄好就可以了。 拒绝李宽一次后的四位大">

第四十七章(1 / 13)

四位大儒当即表示,文化的事,怎么能用金钱来衡量,而且学生的极限怎么能因为你投资了,我们就去逼迫,你不知道过去强大的压力,会把学生逼垮吗?

我们是大儒,我们是教育家,不到迫不得已,我们奉行的教育是顺水推舟,缓缓推进,一点一点开发学生的资质。

被拒绝后的李宽并未恼怒,只是要求他们把考试、作业、排名弄好就可以了。

拒绝李宽一次后的四位大