级学生成绩提升的老师，以及班级学生成绩下降了的老师，乃至班主任。

众老师如此忍了近两小时后。

会议才宣告结束。

有些老师家里有事，稍微收拾下就回家了，有些老师反正回去也没事，还能蹭学校的空调，所以就没急着走，很快便跟其他老师闲聊起来，主要是同年级互相聊，毕竟那样比较聊得来，再没话题聊，至少也有学生的成绩可以聊。

当然了，也不排除不同年级的老师关系比较好，或者