这次却拿他们来“实验”，这是不是有些把他们的人生未来看得太轻？所以他们强烈反对一上手就这么大规模地搞，认为应该减少范围，慢慢来搞，不能大搞特搞。至于赞同者那边，他们主要就是十分相信人工智能“曙光”充当学生的随身老师后，学生们的学业肯定会有所进步。所以此时这两派那是相互争论了起来，谁也无法说服谁。当然无论他们是赞同还是反对，曙光科技的实验还是在不急不缓地进行着，万恶的全球的视线也向着曙光科技