总的来说在两到七岁这个阶段的儿童眼中,思考角度一切都是以我为中心，不能理解别人眼中的世界和自己是不一样的。

不过在探索互动的过程中，人类会通过同化和顺应这一认知进化机制，将从周围环境中获取到新信息纳入原本认知里，然后对自身行为做出调整，最后个体与环境形成平衡。

因此大人的教育和所在环境的影响，在其中的作用就格外重要。

“可是问题来了，当对象是神明时，弱小的