这的确是个难得的T验,这学期一共有8个报告要完成。
起初,听着国际企业管理教授口沫横飞的讲述着分组报告的主题。之後,轮到计量经济学教授对专题报告的长篇大论,开学才刚过两三个礼拜,就这样一个接着一个的累积,越来越觉得不妙,感觉这学期有讨论不完的分组和做不完的报告。
报告的主题和难易程度固然有所差别,但真正让我担心的确是时间的分配的问题,因为光是上课的时间就已经占据一大半了
8个报告_20(1 / 4)
这的确是个难得的T验,这学期一共有8个报告要完成。
起初,听着国际企业管理教授口沫横飞的讲述着分组报告的主题。之後,轮到计量经济学教授对专题报告的长篇大论,开学才刚过两三个礼拜,就这样一个接着一个的累积,越来越觉得不妙,感觉这学期有讨论不完的分组和做不完的报告。
报告的主题和难易程度固然有所差别,但真正让我担心的确是时间的分配的问题,因为光是上课的时间就已经占据一大半了